Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Diante da escassez de pesquisas sobre a devolução, esta dissertação teve como objetivo investigar a percepção dos profissionais que lidam com crianças/adolescentes que foram adotados e devolvidos, sobre o impacto que essa experiência pode acarretar sobre seus desenvolvimentos. Num primeiro momento, apresenta-se um
histórico da adoção e da devolução, auxiliando a compreensão do respaldo histórico de práticas como a institucionalização de crianças e adolescentes e a devolução. O segundo momento é composto por informações e reflexões a respeito da adoção e, no terceiro, aprofunda-se na devolução em si. Visando a investigar o impacto da
devolução para crianças e adolescentes que vivenciaram esta situação, foram realizadas entrevistas semi-dirigidas, individuais, com 21 profissionais que trabalham em casas de acolhimento na cidade do Recife. Tendo em vista a ausência de dados sobre o assunto, todas as casas de acolhimento da cidade (14) participaram da pesquisa, tornando assim possível um levantamento aproximado da quantidade de casos de devolução, no Recife, entre 2009 e 2015: 35 casos, envolvendo 24 crianças e adolescentes. Ou seja, aproximadamente uma devolução a cada dois meses, nos últimos seis anos. A partir da análise de conteúdo temática das falas dos participantes, foi possível observar algumas reações comuns nos adolescentes e crianças que
vivenciaram uma, ou mais devoluções: agressividade, rejeição à nova adoção, reações de negação à devolução, dificuldade de confiar em pessoas próximas, reações depressivas (introspecção e episódios de choro), dificuldades escolares/cognitivas, autoculpabilização e distúrbios do sono. No que diz respeito às reações dos profissionais frente à devolução, foi possível observar o sentimento de
frustração, frequentemente relacionado à sensação de incompetência e impotência; indignação e raiva; a ideia de que a devolução foi melhor para a criança e distanciamento afetivo do caso. Foram recorrentes, também, críticas por parte dos profissionais ao processo de adoção, principalmente no que diz respeito à preparação dos adotantes e à ausência de um trabalho conjunto entre a equipe da casa de acolhimento e a equipe do judiciário. Diante dos resultados encontrados, foi possível perceber que a devolução é uma experiência que impacta negativamente a criança e o adolescente. Esta pesquisa, portanto, visou a evidenciar os aspectos da vida da
criança e adolescente impactados por essa experiência para, assim, subsidiar teoricamente as intervenções realizadas pelos profissionais que os receberem na casa de acolhimento, além de instrumentalizar os operadores do direito e os terapeutas que atendem esses jovens e os pretendentes.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:unicap.br:863 |
| Date | 08 January 2016 |
| Creators | Flávia de Moura Rocha Parente Muniz |
| Contributors | Cristina Maria de Souza Brito Dias, Edilene Freire de Queiroz, Lidia Levy de Alvarenga |
| Publisher | Universidade Católica de Pernambuco, Mestrado em Psicologia Clínica, UNICAP, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAP, instname:Universidade Católica de Pernambuco, instacron:UNICAP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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