FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / Elderly are more prone to fall due to changes in functional reserve and due to exposure to several risk factors for many years. In view of the importance of this problem of public health, basic safety and prevention care measures should be taken. The aim of this work is to develop and to validate an educational guidebook for the prevention of elderly fall. This methodological study was carried out from March 2015 to September 2016. The following steps were applied: situational diagnosis with 15 elderly woman of VIDA group, literature review, guidebook elaboration, material validation by 30 judges, evaluation of the suitability of the material through SAM (Suitability Assessment of Materials), calculation of Flesch readability index and pilot experiment with 40 community elderly. The Health Belief Model was used as basis to elaborate the guidebook. Workshops with elderly were carried out to collect information about falls. The following topics were noted: balance, fear of falling, stand up at night, visual deficit, stairs, carpets, slippery/wet floor, walking animals through the house, bed and hammock height, inadequate house infrastructure, insufficient financial condition, polypharmacy and not adapted bathroom. In the bibliographical review, publications that consider the variables of the Health Beliefs Model (susceptibility, severity, benefits and perceived barriers) were included. Nineteen publications were selected. The guidebook was elaborated based on the workshops and a designer was consulted to make the figures. Thirty judges were selected to evaluate the content and the guidebook appearance according to pre-established criteria. An excellent agreement between the replies was observed and the guidebook was validated with an overall Content Validity Index of 96% agreement between responses. The SAM evaluated the guidebook as excellent or superior with general index of 90.9%, classifying the material as superior and recommending its use by the intended audience. Flesch readability indexes ranged from 71 to 82.5%, classifying the material as reasonably easy, easy or very easy and as acceptable for the schooling of the elderly. Lastly, the pilot experiment showed that 100% of the 40 respondents rated the developed guidebook as good, great or excellent. / As mudanÃas na reserva funcional somada aos anos de exposiÃÃo a inÃmeros fatores de risco, torna os idosos mais propensos Ãs quedas. Em face da importÃncia das quedas do idoso como problema de saÃde pÃblica, medidas devem ser tomadas, como cuidados bÃsicos de seguranÃa e prevenÃÃo. Objetivou-se neste estudo desenvolver e validar uma cartilha educativa para prevenÃÃo de quedas em idosos. Trata-se de um estudo metodolÃgico realizado de marÃo de 2015 a setembro de 2016. Para realizaÃÃo da pesquisa, foram seguidas as seguintes etapas: diagnÃstico situacional realizado com cerca de 15 idosas do grupo V.I.D.A., levantamento bibliogrÃfico, elaboraÃÃo da cartilha, validaÃÃo do material por 30 juÃzes, avaliaÃÃo da adequaÃÃo do material atravÃs do Suitability Assessment of Materials (SAM), cÃlculo do Ãndice de legibilidade de Flesch e teste piloto com 40 idosos da comunidade. Utilizou-se o Modelo de CrenÃas em SaÃde como base para construÃÃo da cartilha. No diagnÃstico situacional atravÃs de oficinas com idosas para extraiu-se informaÃÃes acerca do conhecimento sobre quedas a partir do Modelo de CrenÃas em SaÃde surgiram os termos: equilÃbrio, medo de cair, levantar à noite, dÃficit visual, escadas, tapetes, piso escorregadio/molhado, animais transitando pela casa, cama e rede na altura correta, infraestrutura da casa inadequada, condiÃÃo financeira insuficiente, polifarmÃcia, banheiro nÃo adaptado para a realidade do idoso. ApÃs esta etapa foi feito o levantamento bibliogrÃfico a partir de publicaÃÃes que contemplem as variÃveis do Modelo de CrenÃas em SaÃde, assim foram selecionadas 19 publicaÃÃes que contemplaram as variÃveis do Modelo de CrenÃas em SaÃde, que sÃo suscetibilidade, severidade, benefÃcios e barreiras percebidas. ApÃs isso, foi realizada a elaboraÃÃo da cartilha a partir das informaÃÃes levantadas anteriormente e consultado um designer para confecÃÃo das figuras. Para validaÃÃo de aparÃncia e conteÃdo foram selecionados 30 juÃzes, conforme critÃrios prÃ-estabelecidos, que avaliaram a cartilha como vÃlida em conteÃdo e aparÃncia com Ãndice de Validade de ConteÃdo geral de 96% de concordÃncia entre as respostas, contatou-se como excelente nÃvel de concordÃncia entre as respostas dos juÃzes. O SAM para avaliaÃÃo da adequaÃÃo do material avaliou a cartilha como excelente ou
superior com o Ãndice geral de 90,9 %, classificando o material como superior, sendo recomendada sua utilizaÃÃo pelo pÃblico a qual se destina. Os cÃlculos dos Ãndices de legibilidade de Flesch para testar o nÃvel de leitura dos textos, ficaram em torno de 71 a 82,5 %, com o total de 80% classificando o material como razoavelmente fÃcil, fÃcil ou muito fÃcil, sendo aceitÃvel para a escolaridade dos idosos. E por fim, no teste piloto 100% dos 40 idosos que foram entrevistados classificaram a cartilha como boa, Ãtima ou excelente.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:11957 |
| Date | 20 January 2017 |
| Creators | Allana Mirella Alves |
| Contributors | Maria Josefina da Silva, JanaÃna Fonseca Victor, Maria CÃlia de Freitas |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em Enfermagem, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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