CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / This study approaches deaf peopleâs social representations in the concerning to sexually transmissible diseases, due to the difficulty deafness causes in communication and, consequently, in the acquisition of contents on STD, strengthening susceptibility to such diseases. The research was carried out in a basic education deaf school. It aimed at: learning deaf studentsâ social representations on STD; identifying representations related to information acquirement, ways of STD contamination and prevention; interpreting their own social representations face to others and to themselves. The exploratory study was carried out with stratified sample with students from 6th to 9th grades studying in the three times. To data collection, the researcher used the Word Association Test (WAT), the draw-a-story theme based test survey and reports in field diary. Population consisted of 174 students and the sample of 107. Statiscal Package for Science Program, version 13.0 organized qualitative WAT and survey data. WAT data interpretation was proceeded with correspondence analysis and survey data with content correspondence. Results show that about 50% are male or female, with average age of 21. A little more than a half of them report knowing STD topic, and two are the ways of acquiring such information: alone, through books and magazines, and through other people (friends, neighbors etc) followed by school. Family members reported as responsible for information students highlighted mother, and mother and father together. AIDS is the most known disease, followed by hepatitis B and syphilis. Furthermore, they believe that diseases like dengue, leishmaniasis and yellow fever, that are transmitted by insect bite, are also sexually transmissible. Related to contamination, they have reported genital, oral and anal sex, as well as syringe sharing with drugs use; a significant number of students reported sneezing and cough, mouth kiss and sharing cutlery can improve the risk for STD, because they involve spittle. The primary preventive method students report is condom, and they believe that using condoms is being hygienic. They show to believe that STD have a strong semantic relationship with sex, condom, penis, disease and AIDS, while STD itself is represented by the words/expressions: I donât, condom, cannot date, disease, sick, weak, penis, vagina, mouth (the three latter as both organs from body and sick organs). The expression âI donâtâ shows STD deny for themselves, so it is the otherâs sickness. The study is an evidence for the knowledge that deaf students realize STD in couples and sexual organs, that is, the very sexual act. / Esta pesquisa dedica-se ao estudo das representaÃÃes sociais de surdos com relaÃÃo Ãs doenÃas sexualmente transmissÃveis, visto que a surdez ocasiona dificuldades na comunicaÃÃo e conseqÃentemente na aquisiÃÃo de conteÃdos sobre DST, favorecendo a suscetibilidade a estas doenÃas. A pesquisa foi realizada em uma escola de ensino fundamental para deficientes auditivos. Objetivou-se: apreender as representaÃÃes sociais dos alunos surdos sobre as DST, identificar as representaÃÃes quanto à obtenÃÃo de informaÃÃes, formas de contaminaÃÃo e prevenÃÃo de DST, interpretar suas representaÃÃes sociais ante o outro e a si mesmo. O estudo foi do tipo exploratÃrio, realizado com uma amostra estratificada com alunos do 6 ao 9 ano que estudam nos trÃs perÃodos.Teve como instrumentos para a coleta de dados o Teste de AssociaÃÃo Livre de Palavras (TALP), o questionÃrio o Desenho-EstÃria com Tema (DECT) e registros em diÃrio de campo. A populaÃÃo foi constituÃda por 174 alunos e a amostra igual a 107. A organizaÃÃo dos dados quantitativos do questionÃrio e TALP foi procedida pelo Programa Statiscal Package for Science, versÃo 13.0. A interpretaÃÃo dos dados do TALP foi realizada por anÃlise de correspondÃncia (ANACOR) e a dos dados qualitativos do DECT por anÃlise de conteÃdo. Com relaÃÃo aos resultados, hà aproximadamente 50% de alunos de ambos os sexos, tendo idade mÃdia de 21 anos. Pouco mais da metade informa conhecer o tema DST, tendo duas principais formas de aquisiÃÃo de informaÃÃes: sozinho por meio de livros e revistas e outras pessoas que correspondem a amigos e vizinhos, seguido da escola. Dentre os membros familiares citados como fontes de informaÃÃes, merece destaque a figura da mÃe, seguida de pai e mÃe conjuntamente. A doenÃa mais conhecida pelos surdos, como sendo de transmissÃo sexual, à a aids, seguida da hepatite B e da sÃfilis, contudo acreditam que dengue, leishimaniose e febre amarela, que sÃo patologias transmitidas por picadas de insetos, sejam tambÃm de transmissÃo sexual. Quanto Ãs formas de contaminaÃÃo, assinalaram corretamente, sexo genital, sexo oral, sexo anal e o compartilhamento de seringas no uso de drogas injetÃveis e um nÃmero significativo de alunos assinalou que espirro ou tosse, beijo na boca e compartilhar os mesmos talheres representam formas de aquisiÃÃo DST, tendo nessas formas o envolvimento da saliva, acreditando que esta tambÃm seja uma das formas de transmissÃo de DST. A principal forma de prevenÃÃo das DST, no outro, à o uso de camisinha e em si mesmo à ter higiene com o corpo. Acreditam que DST tem forte relaÃÃo semÃntica com sexo, camisinha, pÃnis, doenÃa e aids, enquanto DST em si mesmo à representada pelas palavras/expressÃes: eu nÃo, camisinha, nÃo pode namorar, doenÃa, doente, fraco, pÃnis, vagina, boca; apresentando-se os trÃs Ãltimos ora no sentido de ÃrgÃos do corpo, ora como ÃrgÃos doentes. A expressÃo âeu nÃoâ revela a negaÃÃo de DST para si mesmo, sendo, portanto, a doenÃa do outro. Por meio da anÃlise dos DECT, percebe-se que os surdos objetivam seus conhecimentos sobre DST na figura de casais e ÃrgÃos sexuais, ou seja, a relaÃÃo sexual propriamente dita.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:1599 |
| Date | 07 March 2008 |
| Creators | JanaÃna Francisca Pinto Fernades |
| Contributors | Maria Dalva Santos Alves, PatrÃcia Neyva da Costa Pinheiro, Maria LÃcia Duarte Pereira, Sheva Maia da NÃbrega |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em Enfermagem, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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