nÃo hà / We evaluated the results of the âAmor à Vidaâ Project in the city of Jaguaribe â CearÃ, because it
has been announced as an inductor for implanting the adolescent health policy, focusing on health
promotion. Objectives: evaluate the results of the âAmor à Vidaâ Project with health, educaction
and social assistance professionals, after eight years of implantation, observing if its practices
show clearly the central health promotion principles; trace the profile of the professionals that
participate on the project; investigate the professionals adhesion to the objectives and
methodology purposed by the project and identify, among the professionals activities, the
strategies adopted to articulate intersectorial actions. Scenery of the study: 02 middle schools,
03 basic health units and 01 psycho-social assistance center. The population of the study was: 14
teachers, 03 school administrators, 03 doctors, 03 nurses, 02 nurse auxiliaries and 01 social
assistant. Data collection was made from June/2004 to June/2005, using free and participative
observation, questionary and semi-structured interview. The dialectic approach was the chosen
theoretical fundament. Among the subjects of the research, beyond the major number of women,
most of the participants were catholic. Most of them are also undergraduated, showing interest
and effort to take specialization courses related to their professional area. More than half of the
professionals earned more than 3,3 Brazilian minimum salaries, existing a big difference between
the salaries of the doctors and nurses; even being recognized that the nurses are responsible for
the majority of the activities related to health promotion and prevention. We could see that the
intersectorial actions, announced as the fundament of the project didnÂt materialize consistently in
the city. Just a minority of the health and social assistance professionals were capacitated about
about the themes and the methodology of the Project, so that we observed: a lack of supervision
and stimulation of the professionals, a lack of comprehension by the professionals and public
administrators about intersectoriality as a fundamental strategy to build public policies and,
particularly, in health promotion. The principles of life quality and social participation appeared
isolated in the political-pedagogical projects of some schools and in some current activities of the
investigated institutions. The bank focus adopted at school and curative or preventive focus on
health attention are normative and inadequate strategies to achieve the goals of the evaluated
project. We didnÂt observe a meaningful difference between the practice of the professionals
from the institutions that participate on the Project and from other institutions investigated. It was
possible to conclude that the âAmor à Vidaâ Project is far from being inductor of health
promotion and life quality practices for adolescents. The research brought up discussions about
social participation and control in the schools, made suggestions to the public administrators and
pointed to new and deep studies that should be developed with a larger number of cities. / Avaliamos os resultados do Projeto Amor à Vida no municÃpio de Jaguaribe-CE que vem sendo
anunciado como indutor na implantaÃÃo da polÃtica de saÃde do adolescente, com Ãnfase na
promoÃÃo da saÃde. Objetivos: avaliar o resultado do Projeto Amor à Vida junto aos
profissionais de saÃde, educaÃÃo e assistÃncia social, apÃs oito anos de implantaÃÃo, tendo por
base os princÃpios centrais da promoÃÃo da saÃde; traÃar o perfil dos profissionais participantes
do projeto no municÃpio; investigar a adesÃo dos profissionais quanto aos objetivos e Ã
metodologia proposta pelo projeto; identificar, nas atividades dos profissionais, as estratÃgias
adotadas para articulaÃÃo de aÃÃes intersetoriais. Foram cenÃrios do estudo: 02 Escolas de
Ensino Fundamental e MÃdio, 03 Unidades BÃsicas de SaÃde e 01 Centro de Atendimento
Psicossocial. Os sujeitos do estudo foram 14 professores, 03 gestores das escolas, 03 mÃdicos, 03
enfermeiros, 02 auxiliares de enfermagem e 01 assistente social. O levantamento dos dados
ocorreu no perÃodo de junho de 2004 a junho de 2005, usando observaÃÃo livre e participante,
questionÃrio e entrevista semi-estruturada. Foram obedecidos os princÃpios Ãticos da pesquisa
com seres humanos. A dialÃtica foi o fundamento teÃrico escolhido. Entre os sujeitos da
pesquisa, alÃm da maioria de mulheres, predominou a religiÃo catÃlica. A maioria tem curso de
graduaÃÃo, havendo claro esforÃo por cursar especializaÃÃes relacionadas com a atuaÃÃo
profissional. Mais da metade dos profissionais tinha renda familiar acima de 3,3 salÃrios mÃnimos,
havendo expressiva diferenÃa entre os proventos dos mÃdicos e dos enfermeiros, mesmo
reconhecendo que na equipe de saÃde, os enfermeiros sÃo os responsÃveis pela maioria das
atividades de promoÃÃo e prevenÃÃo em saÃde. Constatamos que a intersetorialidade, anunciada
como fundamento do Projeto Amor à Vida, nÃo se materializou no municÃpio de modo
consistente. Apenas uma minoria dos profissionais de saÃde e de assistÃncia social foi capacitada
sobre os temas e a metodologia do Projeto, faltou supervisÃo e estÃmulo aos profissionais, faltou
aos profissionais e aos gestores pÃblicos do municÃpio compreensÃo sobre a intersetorialidade
enquanto estratÃgia fundamental para construÃÃo das polÃticas pÃblicas e, particularmente, na
promoÃÃo da saÃde. Os princÃpios de qualidade de vida e participaÃÃo social aparecem apenas
pontualmente nos projetos polÃtico-pedagÃgicos das escolas e nas atividades cotidianas das
instituiÃÃes pesquisadas. O enfoque conservador adotado na escola e curativo ou de prevenÃÃo
na atenÃÃo em saÃde sÃo normativos e inadequados como estratÃgias para atingir os objetivos do
Projeto avaliado. NÃo constatamos diferenÃa entre a prÃtica dos profissionais das instituiÃÃes
participantes do Projeto e das demais instituiÃÃes pesquisadas, o que nos levou a concluir que o
Projeto està distante de ser indutor de prÃticas da promoÃÃo da saÃde e qualidade de vida dos
adolescentes. A pesquisa levantou discussÃes sobre a participaÃÃo e controle social nas escolas e
apontou para novos estudos que devem ser realizados de modo mais aprofundado e abrangendo
maior nÃmero de municÃpios.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:2493 |
| Date | 18 January 2007 |
| Creators | VirgÃnia Maria Costa de Oliveira |
| Contributors | Maria de Nazarà de Oliveira Fraga, Elza Maria Franco Braga, Maria Marlene Marques Ãvila |
| Publisher | Universidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em AvaliaÃÃo de PolÃticas PÃblicas, UFC, BR |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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