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THE DAY IS THE STREET, THE NIGHT IS THE HOSTEL: conditions and contradictions of a regime under open to teenagers on the streets in the city of Fortaleza / O dia à da rua, a noite à do albergue: condiÃÃes e contradiÃÃes de um abrigo de regime aberto para adolescentes em situaÃÃo de rua na cidade de Fortaleza

Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico / This study aims to analyze the process of socialization of adolescents in "homeless" in the city of Fortaleza. The place of research is the Hostel 01, core activities within the Campus Service Center for children and adolescents, working with the Foundation for Welfare of Minors in the state of Cearà (FEBEMCE). This hostel is a place regarded as home of the open, that is, a shelter that brings children and adolescents living in the streets of Fortaleza, and is referred to the Child and Adolescent (ECA) as a Measure to Protect who are "homeless" as well as for those who leave schemes socio-educational semi-closed and open. The group of teens who worked in particular, were teenagers who stemmed the socio-educational schemes closed and semi-open, being framed as offenders, not discarding those that were completely out of this profile. The research was conducted between the years 1997 to 2000. And the methodology used in this intercourse was participant observation in all activities directed at adolescents, as I assign resources such as interviews with teens, educators, psychologists and police officers on duty there. Also make use of research in the archives of Hostel 1, especially in the monitoring reports of adolescents. The dissertation was prepared in the form of a somewhat dense description of the moments experienced in Hostel 1 with individuals who, because of the violence of the Brazilian state, built a path of institutionalization, and "sustained" and at the same time, "violated" by that State. And even with the arrival of the ECA, their life histories are still overtake the reproduction of social values tense and charged with disbelief. The categories of analysis: re-socialization, citizenship, rights, silence, work, risk, stigma, institutionalization and differentiation guide the writing of this description, which, driven by more general theme of violence, show the reordering of policies aimed at assisting children and adolescents in Brazil since the early 1990s. / A presente pesquisa tem como objetivo, analisar o processo de ressocializaÃÃo de adolescentes em âsituaÃÃo de ruaâ, na cidade de Fortaleza-CE. O lÃcus da pesquisa à o Albergue 01, nÃcleo de atividades integrantes do PÃlo Central de Atendimento a crianÃas e adolescentes, vinculado à FundaÃÃo de Bem Estar do Menor do estado do Cearà (FEBEMCE). O referido albergue à um local entendido como casa de regime aberto, ou seja, à um abrigo que agrega crianÃas e adolescentes habitantes das ruas de Fortaleza, e està previsto no Estatuto da CrianÃa e do Adolescente (ECA), enquanto uma Medida de ProteÃÃo aos que estÃo em âsituaÃÃo de ruaâ, assim como para os que saem dos regimes sÃcio-educativos fechado e semi-abertos. O grupo de adolescentes que trabalhei, em especÃfico, foram adolescentes que advinham dos regimes sÃcio-educativos fechados e semi-abertos, por serem enquadrados enquanto infratores, nÃo descartando completamente os que estavam de fora deste perfil. A pesquisa foi realizada entre os anos de 1997 a 2000. E a metodologia utilizada neste intercurso foi a observaÃÃo participante em todas as atividades direcionadas aos adolescentes, assim como me atribuà de recursos como entrevistas com adolescentes, educadores sociais, psicÃlogos e policiais, que trabalhavam no local. TambÃm lancei mÃo de pesquisa em arquivos do Albergue 1, sobretudo nas fichas de acompanhamento dos adolescentes. A dissertaÃÃo foi elaborada na forma de uma descriÃÃo um tanto densa dos momentos vividos no Albergue 1 com indivÃduos que, em virtude da violÃncia do Estado brasileiro, construÃram uma trajetÃria de institucionalizaÃÃo, sendo âamparadosâ e, ao mesmo tempo, âvioladosâ por esse mesmo Estado. E, mesmo com a chegada do ECA, suas trajetÃrias de vida ainda se subjulgam à reproduÃÃo de valores sociais tensos e carregados de descrÃdito. As categorias de anÃlise: ressocializaÃÃo, cidadania, direitos, silÃncio, trabalho, risco, estigma, institucionalizaÃÃo e diferenciaÃÃo orientam a escrita desta descriÃÃo, que, dinamizada pela temÃtica mais geral da violÃncia, mostram a reordenaÃÃo das PolÃticas voltadas para o atendimento a crianÃas e adolescentes no Brasil a partir do inÃcio dos anos 1990.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.teses.ufc.br:3166
Date21 December 2000
CreatorsDiocleide Lima Ferreira
ContributorsCÃsar Barreira, InÃs Silvia Vitorino Sampaio, Lucia Arrais Morales
PublisherUniversidade Federal do CearÃ, Programa de PÃs-GraduaÃÃo em Sociologia, UFC, BR
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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