Mental and physical health problems are more prevalent among individuals with an intellectual disability (ID) than in the general population. Studies suggest that there may be significant associations between these co-morbid disorders and aggression, but only a few studies have taken into account multiple mental and physical problems, as well as their level of severity. The main goal of this study is to identify the associations between different types of aggressive behaviour and various types of health problems. Data from a previously conducted study on aggression among individuals with an ID were used to explore these associations among 296 men and women with mild and moderate ID living in the community and receiving ID services. The results show that individuals with ID who have more mental and physical health problems have higher odds of displaying aggressive behaviour than those with fewer and less severe health problems. These results can help guide future prevention and intervention strategies for persons with ID who display aggression or who are at risk to become aggressive. The individual's health problems can then be systematically assessed in addition to the standard assessments of intellectual functioning. Future aggressive behaviour may then be managed by addressing some of the health problems which may induce or be associated with aggression in individuals with ID. Further studies could include individuals from both settings, have a systematic diagnosis approach and pay special attention to psychotropic medication use. / Les problèmes de santé physique et de santé mentale sont plus prévalents chez les personnes ayant une déficience intellectuelle (DI) que dans la population générale. Plusieurs études suggèrent qu'il existe des associations significatives entre les troubles concomitants et les comportements agressifs, mais peu d'entre elles ont considéré les multiples problèmes de santé physique et mentale ainsi que la sévérité de ceux-ci. L'objectif principal de cette étude consiste à identifier les associations entre différents types de comportements agressifs et une variété de problèmes de santé. Les données d'une étude antérieure portant sur les comportements agressifs de 296 hommes et femmes ayant une DI légère ou moyenne vivant dans la communauté avec des services spécialisés ont été utilisées. Les résultats démontrent que les personnes ayant une DI souffrant de plusieurs problèmes de santé physique et mentale sont plus susceptibles de manifester des comportements agressifs que ceux ayant de problèmes de santé physique et mentale moindres en nombre et en sévérité. Ces résultats peuvent fournir des pistes pour le développement de stratégies de prévention et d'intervention auprès de personnes ayant une DI qui manifestent des comportements agressifs ou qui sont susceptibles d'en manifester. En effet, l'état de santé actuel de la personne pourrait être systématiquement considéré lors du processus standardisé d'évaluation du fonctionnement intellectuel. La gestion des futurs comportements agressifs pourrait donc être entreprise en adressant prioritairement les problèmes de santé. Des études complémentaires pourraient inclure des individus provenant des deux milieux, en plus d'opter pour une approche diagnostique systématique et de porter une attention particulière à l'utilisation des médicaments psychotropes.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:QMM.104884 |
| Date | January 2011 |
| Creators | Prokic, Anica |
| Contributors | Anne Crocker (Supervisor) |
| Publisher | McGill University |
| Source Sets | Library and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada |
| Language | English |
| Detected Language | French |
| Type | Electronic Thesis or Dissertation |
| Format | application/pdf |
| Coverage | Master of Science (Department of Psychiatry) |
| Rights | All items in eScholarship@McGill are protected by copyright with all rights reserved unless otherwise indicated. |
| Relation | Electronically-submitted theses. |
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