Abstract Keywords: poverty; micro credit; good governance; international social work; Indonesia. Indonesia has experienced a shift from authoritarianism to democracy since the late 1990s. After the severe economic crisis of 1997, which ultimately forced Soeharto to relinquish power, Indonesia embarked on a more liberal and participatory form of democracy. To overcome the economic and social crisis that caused many to fall into poverty, the new government administration launched a number of poverty alleviation programs. This dissertation explores one such effort, namely, the Program Penanggulangan Kemiskinan di Perkotaan (P2KP), an extensive scheme that utilized democratic, participatory, and empowerment approaches to help the poor deal with unemployment and other problems of poverty. Using qualitative methodology, this study has explored and examined the process and outcomes of poverty alleviation programs in several villages in the southern parts of Sleman District, Yogyakarta Special Province, Indonesia, from February-May 2006. The thesis begins with a review of the literature on the factors leading to poverty, development and participation, globalization and its negative impacts, and various strategies for ending the problems of poverty, such as multiple occupations, empowerment, and human capital improvement. Findings were based on interviews, observation, and reviews of written documents concerning the P2KP poverty alleviation programs. Over 30 individuals were interviewed, ranging from government officials to facilitators and organizers of the programs, non-government activists, and the poor who benefitted or were excluded from the programs. The process of the es / Résumé Mots clefs : pauvreté, micro-crédit, bonne gouvernance, travail social international, Indonésie L'Indonésie a subi un décalage de l'autoritarisme à la démocratie depuis la fin des années 90. Après la crise économique sévère de 1997, ce qui a enfin poussé Soeharto de renoncer au pouvoir, l'Indonésie s'est embarque dans une forme de démocratie plus libérale et participative. Pour surmonter la crise économique et sociale qui a jeté plusieurs dans la pauvreté, la nouvelle administration gouvernementale a lancé nombre de programmes destinés à atténuer la pauvreté. Cette dissertation vise à explorer un de ces efforts, c'est-à-dire, le Program Penanggulangan Kemiskinan di Perkotaan (P2KP), un vaste projet qui a employé des approches démocratiques, participatives et autonomisantes pour aider les démuni s à affronter la chômage et d'autres problèmes liés à la pauvreté. En employant une méthodologie qualitative, cette étude a enquêté et examiné le processus et les résultats des programmes d'atténuation de la pauvreté dans plusieurs villages du secteur sud du district de Sleman, province spéciale de Yogyakarta, Indonésie, en février-mai 2006. La dissertation commence avec une revue de la littérature sur les facteurs qui mènent à la pauvreté, le développement et la participation, la mondialisation et ses impacts négatifs, et les stratégies multiples pour mettre fin aux problèmes de la pauvreté, tels que des emplois multiples, l'autonomisation et l'amélioration de capital humain. Les résultats sont fondés sur des entrevues, l'observation et la documentation écrite par égard aux programmes d'atténuation de pauvret
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:QMM.32533 |
| Date | January 2009 |
| Creators | Khuluq, Lathiful |
| Contributors | A Uner Turgay (Internal/Cosupervisor2), Jill Hanley (Internal/Supervisor) |
| Publisher | McGill University |
| Source Sets | Library and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada |
| Language | English |
| Detected Language | French |
| Type | Electronic Thesis or Dissertation |
| Format | application/pdf |
| Coverage | Doctor of Philosophy (School of Social Work) |
| Rights | All items in eScholarship@McGill are protected by copyright with all rights reserved unless otherwise indicated. |
| Relation | Electronically-submitted theses. |
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