This thesis evaluates the development of psychosocial based intervention with victims of sexual assault within a designated center situated in the Lanaudière region. This center offers forensic and psychosocial services within five days following a sexual aggression. However, a critical review of the literature reveals that training geared to this specific issue is not available in French. So as to better compensate, a group of six nurses and four psychosocial professionals from the center were offered training specifically developed. A testing method was used prior to and following the training session to evaluate overall program. The data collected was then subjected to non-parametrical statistical analysis. The results revealed that the training sessions had both positive impacts in regard to the participants and their practice but showed little influence on their pre-existing general knowledge of the sexual assault phenomena. Within this context, continued research based on the training of the professionals in designated centers is recommended. / L'élaboration et l'évaluation d'une formation portant sur l'intervention médicosociale auprès des victimes d'agression sexuelle en centre désigné sont décrites dans cette thèse. Une revue critique de la littérature a permis de constater qu'il n'existait pas de formation en français, spécifiquement adaptée à la réalité de la pratique, dans les centres désignés prodiguant des services dans les cinq jours et moins suivant une agression sexuelle. Afin de pallier à ce manque, une formation a été élaborée, puis offerte à un groupe de six infirmières et quatre intervenants sociaux d'un centre désigné de la région de Lanaudière. L'utilisation d'une méthode pré-test / post-test a permis de procéder à l'évaluation sommaire de la formation. Les données ainsi recueillies ont fait l'objet d'analyses statistiques de type non paramétrique. Les résultats obtenus dénotent un changement positif et significatif du positionnement des participants sur des aspects de leur pratique en centre désigné, mais pas d'incidence réelle sur leur niveau de connaissances générales au regard du phénomène des agressions sexuelles. Dans ce contexte, il est recommandé de poursuivre la recherche sur la formation des intervenants des centres désignés.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:QMM.97075 |
| Date | January 2011 |
| Creators | Thériault, Julie |
| Contributors | Delphine Collin-Vezina (Internal/Supervisor) |
| Publisher | McGill University |
| Source Sets | Library and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada |
| Language | French |
| Detected Language | French |
| Type | Electronic Thesis or Dissertation |
| Format | application/pdf |
| Coverage | Master of Social Work (School of Social Work) |
| Rights | All items in eScholarship@McGill are protected by copyright with all rights reserved unless otherwise indicated. |
| Relation | Electronically-submitted theses. |
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