Une pratique relationnelle de l'écrit dans une classe de 1re année de l'enseignement primaire : compte rendu et évaluation d'une recherche-action visant à créer un contexte psycho-social favorable au cheminement de l'enfant comme scripteur

Description

Québec Université Laval, Bibliothèque 2015

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1. 7400
2. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29210
3. TC-QQLA-7400

Tags

LB 5.5 UL 1986 T772

Communication écrite

Ateliers d'écriture.

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:LAVAL/oai:corpus.ulaval.ca:20.500.11794/29210
Date	25 April 2018
Creators	Tran, Évelyne
Contributors	Bilodeau, Wilfrid
Source Sets	Université Laval
Language	French
Detected Language	French
Type	mémoire de maîtrise, COAR1_1::Texte::Thèse::Mémoire de maîtrise
Format	vii, 299 f., application/pdf
Rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2