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Die Bewältigung des Übergangs vom Kindergarten zur Grundschule : zur Bedeutung kindbezogener, familienbezogener und institutionsbezogener Schutz- und Risikofaktoren im Übergangsprozess /

Univ., Diss.--Regensburg, 2005. / Literaturverz. S. 231 - 250.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/255181471
Date January 2005
CreatorsGrotz, Tanja.
PublisherHamburg : Kovač,
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman

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