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Der Schwierigkeitsgrad von Textverstehensaufgaben : ein Beitrag zur Differenzierung und Pràˆzisierung von Aufgabenbeschreibungen /

Univ., Diss.-2006--Jena, 2005. / Literaturverz. S. 217 - 225.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/255559394
Date January 1900
CreatorsSchweitzer, Kirstin.
PublisherFrankfurt am Main [u.a.] : Lang,
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman

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