L'enseignement en tandem démarche pédagogique facilitant l'appropriation de programmes élaborés par compétences /

Description

Thèse (M. A.) -- Université du Québec à Rimouski, 2007. / Titre de l'écran-titre (visionné le 12 février 2008). Mémoire présenté à l'Université du Québec à Rimouski comme exigence partielle du programme de maîtrise en éducation. Comprend un résumé. CaQRU CaQRU CaQRU Bibliogr.: f. [152]-156. Webographie f. 157. Publié aussi en version papier. CaQRU

Links & Downloads

1. http://proxy.uqar.qc.ca/login?url= http://proquest.umi.com/pqdweb?index=13&sid=1&srchmode=1&vinst=PROD&fmt=6&startpage=-1&clientid=13819&vname=PQD&did=1409508161&scaling=FULL&ts=1200295254&vtype=PQD&rqt=309&TS=1202841528&clientId=13819

Tags

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/300168830
Date	January 2007
Creators	Philippe, Lyne,
Publisher	[Rimouski, Québec] : Université du Québec à Rimouski,
Source Sets	OCLC
Language	French
Detected Language	French
Type	Thèses et écrits académiques. Ressources Internet.