Analyse der Diversität im Lernverhalten von Studierenden in Hinblick auf die didaktische Konzeption von E-Learning-Anwendungen am Beispiel von a-step

Description

Hamburg, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Fakultät DMI, Dipl.-Arb., 2006.

Links & Downloads

1. http://opus.haw-hamburg.de/volltexte/2007/172

Tags

E-Learning. Lernverhalten. Student.

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/634887050
Date	January 2006
Creators	Hamann, Kathrin. Schulz, Ursula Spree, Ulrike
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German
Type	Online-Publikation.
Source	kostenfrei