Komplexität von Lehrbüchern für den Wirtschaftslehreunterricht : eine empirisch-analytische Studie /

Description

Zugl.: Göttingen, Universiẗat, Diss. : 1993.

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1. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=006040212&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

Tags

Wirtschaftslehre. Schulbuch. Analyse.

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/64509041
Date	January 1994
Creators	Rebmann, Karin.
Publisher	Göttingen : Unitext-Verl.,
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German