Wie lässt sich ein lernpsychologisch und fachwissenschaftlich adäquates Teilchenmodell lernen und lehren? von der Oberflächenwahrnehmung zur abstrakten Modellerklärung ; eine kognitionswissenschaftliche Untersuchung und die Entwicklung eines computerunterstüzten Lernwegs /

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Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2005.

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1. http://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/volltexte/2005/5521/pdf/diss.pdf
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3. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=975238418

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/76767224
Date	January 2005
Creators	Rohr, Michael.
Publisher	[S.l. : s.n.],
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German
Source	LF