<p>Este documento contiene el diseño de una estrategia para enseñar mapas perceptuales en un curso de gerencia de marca, con la adición de una técnica de modelado para elaborarlos. Los mapas perceptuales son herramientas para el análisis del posicionamiento de marca, y se enseñan en cursos de pregrado y postgrado. Sin embargo, es muy usual utilizar un marco puramente descriptivo y teórico, sin explicar los mecanismos para construirlos. Se presentan métodos basados en regresión multilineal y en análisis factorial como herramientas de modelado, para explicar en clase y proporcionar una mejor comprensión de esta materia.</p> / Este documento contiene el diseño de una estrategia para enseñar mapas
perceptuales en un curso de gerencia de marca, con la adición de una técnica de modelado para
elaborarlos. Los mapas perceptuales son herramientas para el análisis del posicionamiento
de marca, y se enseñan en cursos de pregrado y postgrado. Sin embargo, es muy usual utilizar
un marco puramente descriptivo y teórico, sin explicar los mecanismos para construirlos. Se
presentan métodos basados en regresión multilineal y en análisis factorial como herramientas
de modelado, para explicar en clase y proporcionar una mejor comprensión de esta materia.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PERUUPC/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/622394 |
| Date | 15 November 2016 |
| Creators | Chipoco Quevedo, Mario |
| Contributors | pcadmchi@upc.edu.pe |
| Publisher | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Source Sets | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Language | English |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/article |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | http://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/447 |
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