¿Podemos formar a los aprendices en base al Pensamiento de los profesores expertos?

Description

Este artículo analiza las fuentes de investigación capaces de precisar el contenido de la preparación clínica del profesor durante su formación inicial. Trata la investigación de los expertos y aprendices en psicología cognoscitiva, y su aplicación a la profesión de la enseñanza dentro del nuevo paradigma sobre "el pensamientode los profesores", paradigma descriptivo etnofenomenológico y cognoscitivo cuyo impacto reciente es considerable en las ciencias de la educación en general.

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1. http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/4445/4421
2. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/116967

Tags

Educación

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Identifer	oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/116967
Date	10 April 2018
Creators	Tochon, Francois
Publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú
Source Sets	Pontificia Universidad Católica del Perú
Language	Español
Detected Language	Spanish
Type	Artículo
Format	PDF
Source	Educación; Vol. 2, Núm. 4 (1993); 127-139
Rights	Artículo en acceso abierto, Attribution 4.0 International, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/