El objetivo de la presente investigación fue explorar las relaciones entre el aprendizaje
autorregulado, el manejo del tiempo y la búsqueda de ayuda académica en estudiantes
del primer año de estudios. Participaron 324 estudiantes universitarios del primero año
(M = 18.5 años, DE= 1.5 años), quienes contestaron tres cuestionarios: el Inventario de
Procesos de Autorregulación del Aprendizaje [IPAA], el Time Management Behaviour
Questionnaire [TMBQ] y el Motivated Strategies for Learning Questionnaire [MSLQ].
Los resultados indicaron que existe relación entre las dimensiones del manejo del
tiempo, la búsqueda de ayuda y el aprendizaje autorregulado. De modo que a un manejo
del tiempo más efectivo y a mayor búsqueda de ayuda, se presentan mayores puntajes
de aprendizaje autorregulado. Se discuten las implicancias de estos resultados a un nivel
de educación superior. / The main purpose of this study was to investigate the relationships between self
regulation, time management and academic help seeking in students from the first year
of university. The data was collected from 324 first year university students (M = 18.5,
SD= 1.5), won answer to three diferent questionnaires: el Inventario de Procesos de
Autorregulación del Aprendiza [IPAA], the Time Management Behaviour
Questionnaire [TMBQ] and the Motivated Strategies for Learning Questionnaire
[MSLQ]. The results revealed that there is a relationship between the dimentions of time
management, academic help seeking and the self- regulated learning. Therefore, to more
effective time management and a greater search for help, higher self- regulated learning
scores are presented. Finally, the implications of these results at a higher education level
are discussed.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/14614 |
| Date | 22 July 2019 |
| Creators | Calderon Neyra, Jetzabel |
| Contributors | Pain Lecaros, Oscar Andrés |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/pe/ |
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