La presente investigación busca explorar la influencia de las Terapias Asistidas con
Animales en la Regulación Emocional de los niños con Trastorno del Espectro Autista (N= 13)
en una institución educativas de Lima Metropolitana. Para ello, se aplicó la versión corta del
cuestionario Children´s Behaviour Questionner como medida pré y post. De esta a partir de esto
se encontró que la dimensión de “Regulación de Reacción Emocional” hubieron diferencias
significativas entre los puntajes obtenidos por grupo control y del grupo experimental. Sin
embargo, en las dimensiones de “Extroversión” y “Afecto Negativo” no se encontró ninguna
diferencia significativa. Esto puede deberse a los rasgos particulares de cada individuo y al
tiempo de duración del estudio. / This research seeks to explore the influence of Animal Assisted Therapies on the
Emotional Regulation of children with Autism Spectrum Disorder (N=13) in an educational
institution in Lima, Peru. The short version of the Child Behavior Questionnaire was applied as a
previous and subsequent measure. From this, the Animal Assisted Therapy was found to have
significant impact on the “Effortful Control” dimension. However, no significant difference was
found in the “Surgency” and “Negative Affect” dimensions. This may be due to the particular
characteristics of each individual and the duration of the study.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/16920 |
| Date | 01 September 2020 |
| Creators | Ibarra Días, Alejandra Lucía |
| Contributors | Blumen Cohen, Sheyla |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/ |
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