Acción docente para desarrollar relaciones espaciales al resolver problemas de desplazamiento en el nivel inicial de 5 años, de una I. E. I. de San Juan de Lurigancho

El proyecto de innovación se denomina “Acción docente para desarrollar
relaciones espaciales al resolver problemas de desplazamiento en el Nivel
Inicial de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 062, del distrito de San
Juan de Lurigancho”.
Este proyecto surge a partir de la problemática detectada al analizar el
FODA de la Institución educativa, sobre el desarrollo de la competencia
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y
localización. En la que las docentes solo realizan planificaciones con
actividades básicas de las nociones espaciales y no aplican estrategias
innovadoras. Los niños y las niñas necesitan realizar actividades
vivenciales, sobre las competencias del área de Matemática, para poder
construir la noción espacial.
El proyecto se sustenta en las ideas de González, A. Y Weintein,E.
(2005), quienes afirman que la enseñanza de las relaciones espaciales, en
el nivel inicial, conlleva al desarrollo de actividades problemáticas que
permitan que el niño, actúe y reflexione sobre su acción, para que logre
dominar el espacio que le rodea, así consiga representarlo e internalizarlo.
Para la construcción del proyecto de innovación educativa, se realizarán
capacitaciones y grupos de interaprendizaje sobre actividades innovadoras
con respecto a las relaciones espaciales, Para que las docentes incorporen
en su práctica, estrategias innovadoras que permitan que los niños y niñas
logren interiorizar las relaciones espaciales.
Finalmente, podemos concluir que trabajar las relaciones espaciales
durante los primeros cinco años, permitirá a los niños la ubicación física de
su propio cuerpo en el espacio, la orientación y el desplazamiento corporal,
lo que mejorará la expresión verbal con respecto al lugar donde se ubican.
Al finalizar la implementación del proyecto, se espera lograr que los niños y
niñas de 5 años, de la I.E.I. N° 062, obtengan altos niveles en la
competencia de forma, movimiento y localización en su vida cotidiana.

Identiferoai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/17270
Date14 October 2020
CreatorsAyesta Ramos, Alicia Alejandrina
ContributorsVílchez Fernández, Rosa María del Rosario
PublisherPontificia Universidad Católica del Perú, PE
Source SetsPontificia Universidad Católica del Perú
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Formatapplication/pdf
RightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/

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