Esta tesina de carácter documental pretende dar a conocer la importancia de educar bajo
una propuesta educativa como STEM (Science, Technology, Engineering y Maths)
desde la formación escolar peruana. La pregunta de investigación que se responderá a lo
largo del informe se expresa de la siguiente manera: ¿Cuáles son las posibilidades de
aprendizaje que ofrece la propuesta STEM para el desarrollo de las competencias
científicas, tecnológicas y matemáticas propuestas por el Currículo Nacional en los
estudiantes de educación primaria? Para responder esta interrogante, situaremos la
propuesta STEM desde el escenario social y escolar, tomando en cuenta los desafíos
actuales que supone la globalización, el avance de la tecnología y las oportunidades de
desarrollo de los ciudadanos en este campo. De la misma manera, esbozaremos la
propuesta STEM y su relación con las competencias del Currículo Nacional del nivel
primario, destacando su valor para el aprendizaje integral del alumnado. Este informe,
además, que desarrolla el tema de la calidad educativa, tomará los resultados de las
pruebas nacionales e internacionales, específicamente en áreas relacionadas a STEM
para hacer una relación con la propuesta aquí presentada. Algunas investigaciones la
dan conocer como aquella propuesta educativa que abarca aprendizajes, habilidades y
dominios que serán necesarios ir incluyéndolos en las escuelas del siglo XXI. Dado ello,
se explicará los distintos componentes de la propuesta que la refieren como oportunidad
para educar de manera pertinente a los grupos de niños, niñas y jóvenes en estos últimos
años incorpora la tecnología con mayor demanda.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/17922 |
| Date | 23 January 2021 |
| Creators | Aguilar Sotelo, Karla Brigitte |
| Contributors | Bustamante Oliva, Lita Giannina |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess |
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