En principio, se explicará por qué es importante estudiar la técnica en la obra de Arguedas,
que es un aspecto descuidado en la literatura sobre este autor. Luego, se propondrá el
concepto de red funcional del diálogo, un modelo de tres funciones (técnica, de
caracterización, y polémica). La función técnica es aquella que responde a una necesidad
práctica del texto, como proporcionar información específica. Por otra parte, la función
de caracterización es aquella que ayuda a construir a los personajes. Finalmente, la
función polémica es la que se ocupa de mostrar la conversación entre distintos puntos de
vista (en este caso, con respecto a la opresión indígena y otros problemas sociales de la
época); la dinámica que se crea es parecida a la de un debate. Con respecto a esta última
función, Arguedas busca darle voz al indio mediante la creación del “lenguaje castellano
especial”, símbolo de mestizaje y mezcla cultural.
Finalmente, evaluaremos el impacto de estos hallazgos en una interpretación de la novela.
A raíz de todos los conceptos revisados en este estudio del diálogo, verificaremos si es
que se podría decir que hay algún tipo de propuesta en esta novela y cuál es la repercusión
en su significado.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/22543 |
| Date | 04 December 2022 |
| Creators | Gómez Gárate, Myriam Estefanía |
| Contributors | Hopkins Rodríguez, Eduardo Francisco |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/pe/ |
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