El presente documento da cuenta del desempeño alcanzado en las competencias
específicas de carrera de psicología Pucp, vista a través de las actividades realizadas en
el marco de las prácticas pre-profesionales. Siendo así, la competencia diagnostica estuvo
dirigida a la aplicación de estrategias de levantamiento de información, a través de
instrumentos de evaluación (test) y técnicas de observación y entrevista, que permitieron
la elaboración de informes que incluían la condición psicológica del paciente, así como
también información que posibilitó la propuesta de estrategias de intervención para la
modificación de la conducta.. En tal caso, estuvo dirigida a pacientes inimputables con
diagnóstico de esquizofrenia que cumplían más de un año de hospitalización. Para la
competencia interviene se realizó actividades dirigidas al entrenamiento de habilidades
sociales, gestión de emociones e identificación de cualidades como medidas de
afrontamiento, con el objetivo de facilitar la reinserción familiar-social de las pacientes
inimputables próximas a su alta médica. En cuanto a la competencia evalúa, se consideró
un modelo de evaluación que permita el adecuado registro de los avances de las
actividades que conforman el taller, de igual manera la eficacia y eficiencia de esta
intervención. Por último, resaltó la importancia de los conocimientos adquiridos en pregrado que me permitieron un mejor desenvolvimiento. Asimismo el enfoque humanista,
característico de la universidad, me ayudó a entablar espacios de escucha activa,
validación de emociones, un trato horizontal, amable, humano; y libre de estigmas,
aspectos necesarios en el trabajo con personas con trastornos mentales y afectivos.
Durante todo el proceso de prácticas conté con la supervisión del psicólogo, a cargo del
pabellón, así como también del asesor de la universidad. Se respetó en todo momento los
aspectos éticos. / This document details gives an account of the performance achieved in the specific
competencies of the Psychology career seen through the activities carried out within the
framework of the pre-profesional practices. Being so, the diagnostic competence was
directed to the application of strategies of gathering information, through of evaluation
instrument (test), observation techniques and inteview the allowed the elaboration of
information that included the psychological condition of the patient, as well as
information that made possible the proposal of intervention strategies for behavior
modification. In the case was directed to incompetent patients with diagnosis of
schizophrenia who have been hospitalized for more than a year . For the competition
intervenes has been made activities aimed at training social skills, emotion management
and identifying qualities as coping measures, with the objective of facilitate the family
social reintegration of incompetent patients upcoming o their medical discharge. In terms
of competition evaluates was considered to evaluation model that allowed the appropriate
registration of the progress of the activities that make up the workshop, equally the
efficacy and efficiency of this intervention. Finally,emphasize the knowledge acquired in
undergratuate that allowed me a better development. Additionally the humanistic
approach characteristic of the collage, helped me to establish spaces for active listenning,
validation of emotions, a side deal, friendly, humane and stigma free treatment neccesary
aspects at work with persons with mental and affective disorders. Throughout the
internship process i had the supervisión of the psychologist, in charge of the ward, as well
as the university advisor. Ethical aspects were respected at all times.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/23358 |
| Date | 21 September 2022 |
| Creators | Maldonado Meza, Yesenia Scarlett |
| Contributors | Mogrovejo Sánchez, José Amilcar |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Atribución-SinDerivadas 2.5 Perú, http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.5/pe/ |
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