El título de la presente investigación es “Percepción docente sobre el rol de los
padres de familia para favorecer el proceso de aprendizaje de los niños de dos
a cinco años de edad, en la modalidad de educación a distancia, en una
Institución Educativa privada del nivel inicial del distrito de Miraflores”. El tema
de investigación es “La familia y la escuela en el proceso de aprendizaje del
niño menor de seis años” el cual se encuentra dentro de la línea de
investigación “Educación y desarrollo infantil”. La pregunta de investigación se
basa en ¿Cuál es la percepción de los docentes respecto al rol de los padres
de familia para favorecer el proceso de aprendizaje de los niños, en modalidad
de educación a distancia, en una Institución Educativa privada del nivel inicial
del distrito de Miraflores? Como objetivo general, la presente investigación
busca analizar la percepción de los docentes respecto al rol de los padres de
familia, para favorecer el proceso de aprendizaje de los niños del nivel inicial
en modalidad de educación a distancia. De este objetivo se desprenden dos
objetivos específicos, el primero de ellos aborda en identificar el rol de los
padres de familia de una Institución Educativa privada del distrito de Miraflores,
en la modalidad de educación a distancia y describir la percepción de los
docentes respecto al rol de los padres de familia en la modalidad de educación
a distancia. La metodología de la investigación es el enfoque cualitativo y de
tipo descriptivo, en este se pretende analizar la percepción de los docentes
respecto al rol de los padres de familia, para favorecer el proceso de
aprendizaje de los niños del nivel inicial, en modalidad de educación a
distancia. Asimismo, se aplicó como instrumento el guion de la entrevista a los
docentes, teniendo en cuenta los principios éticos de la investigación. Por
último, los resultados demostraron que, según la percepción docente, los
padres de familia son el nexo entre la escuela y los niños, ellos son los que
permiten que la educación a distancia se pueda realizar en casa debido a que
son los principales acompañantes de sus hijos. / The title of the present investigation is "Teaching perception about the role of
parents to favor the learning process of children from two to five years of age, in the
distance education modality, in a private Educational Institution of the level initial of the
district of Miraflores”. The research topic is "The family and the school in the learning
process of children under six years of age" which is within the line of research
"Education and child development". The research question is based on: What is the
perception of teachers regarding the role of parents to promote the learning process
of children, in distance education modality, in a private Educational Institution of the
initial level of the district from Miraflores? As a general objective, this research seeks
to analyze the perception of teachers regarding the role of parents, to promote the
learning process of children in the initial level in distance education modality. Two
specific objectives emerge from this objective, the first of which deals with identifying
the role of parents of a private Educational Institution in the district of Miraflores, in the
distance education modality and describing the perception of teachers regarding the
role of parents in the modality of distance education. The research methodology is the
qualitative and descriptive approach, in this it is intended to analyze the perception of
teachers regarding the role of parents, to promote the learning process of children at
the initial level, in education modality. from distance. Likewise, the script of the
interview with the teachers was applied as an instrument, taking into account the
ethical principles of the investigation. Finally, the results showed that, according to the
teacher's perception, parents are the link between the school and the children, they
are the ones who allow distance education to be carried out at home because they are
the main companions of their children.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/26477 |
| Date | 20 November 2023 |
| Creators | Quezada Miranda, Carolina Sthefanie |
| Contributors | Malca Vela, Vanessa |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf, application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Atribución 2.5 Perú, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
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