Los nuevos edificios educativos peruanos son sísmicamente menos vulnerables que los
construidos en décadas pasadas. Sin embargo, no se ha evaluado el desempeño que tendrían
edificaciones educativas modernas frente a diferentes niveles de intensidad sísmica.
El Ministerio de Educación desarrolló nuevos edificios educativos típicos de concreto
armado en 2019, en respuesta a las pérdidas económicas y materiales por el Niño Costero del 2017.
El presente trabajo evalúa el desempeño sísmico de un edificio típico denominado “Módulo
Básico de Reconstrucción (MBR)”, de dos niveles y ubicado en la zona de más alta sismicidad
peruana y sobre suelo blando.
El trabajo se inició con la revisión del diseño estructural del edificio de acuerdo a las normas
peruanas vigentes. Para la evaluación del desempeño, se utilizaron procedimientos de análisis no
lineal y diferentes relaciones daño-deformación, provenientes de normas internacionales. La
demanda sísmica se definió para 4 niveles de intensidad correspondientes a eventos: frecuentes,
ocasionales, raros y muy raros, con períodos de retorno de 45, 75, 475 y 970 años.
Los resultados del análisis tiempo-historia no lineal fueron parcialmente coincidentes con
los resultados obtenidos por los métodos de análisis espectral no lineal.
En cuanto al desempeño del edificio estudiado, los resultados indican que frente a eventos
frecuentes, ocasionales y raros el daño estructural sería imperceptible, y solo eventos muy raros
causarían daño sería leve. Desde el punto de vista de operatividad, el edificio podría seguir
usándose inmediatamente después de eventos frecuentes, ocasionales y raros, y solo luego de
eventos muy raros el edificio requeriría de reparaciones antes de reiniciar su uso.
Se concluye que el edificio MBR tendría un desempeño sísmico adecuado, de acuerdo a su
importancia como edificación en los diferentes niveles de intensidad sísmica estudiados.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/27084 |
| Date | 12 February 2024 |
| Creators | Avilés Farfán, Gonzalo Benjamín, Grados Trujillo, Darío Augusto |
| Contributors | Muñoz Peláez, Juan Alejandro |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf, application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Atribución 2.5 Perú, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
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