La presente investigación tuvo como objetivo analizar las experiencias de las
directoras en su gestión del clima organizacional en colegios privados de una
congregación religiosa. Para poder realizar la investigación, se desarrolló el tema
de gestión en las organizaciones educativas desde el marco normativo actual, su
importancia, así como aspectos que consideran las directoras al gestionar una
organización, poniendo énfasis en el trabajo en equipo, confianza, ética del
cuidado, comunicación y empatía. De igual forma se abordó la gestión del clima
organizacional, características, importancia aspectos que lo favorecen como
motivación, aprendizaje organizacional, liderazgo, reconocimiento, participación y
relaciones interpersonales. El enfoque de estudio es cualitativo y el método de
indagación de narrativa visual, a través del dibujo que realizan las directoras se
pretende entablar una reflexión y análisis de sus experiencias sobre el tema. Para
ello, se contó con la participación de cuatro directoras que tienen más de cinco años
en el ejercicio de la función, siendo tres de ellas nacionales y una extranjera. Como
resultado, se encontró que la gestión del clima organizacional tiene como
componente medular el desarrollo de la persona que abarque temas relacionados
a su profesión que se complementan con aspectos formativos y de trascendencia,
así mismo, el impulsar relaciones interpersonales basadas en el respeto contribuye
a una gestión participativa donde se valida la importancia que tiene cada uno desde
su función para el logro de las metas propuestas. De esta forma, se genera un
vínculo entre los intereses organizacionales y personales que alientan a un
compromiso por lograr el propósito de la institución. Los rumores y la
desinformación son aspectos que reducen la confianza y tensionan a los miembros
de la comunidad educativa. Finalmente, el gestionar el clima permite fortalecer la
identidad de los miembros de la organización con la cultura de la institución. / The objective of this research was to analyze the experiences of the directors in
their management of the organizational climate in private schools of a religious
congregation. In order to carry out the research, the topic of management in
educational organizations was developed from the current regulatory framework, its
importance, as well as aspects that directors consider when managing an
organization, placing emphasis on teamwork, trust, ethics of care. , communication
and empathy. In the same way, the management of the organizational climate,
characteristics, importance of aspects that favor it such as motivation, organizational
learning, leadership, recognition, participation and interpersonal relationships were
developed. The study approach is qualitative and the inquiry method is visual
narrative, through the drawings made by the directors, the aim is to engage in
reflection and analysis of their experiences on the topic. For this, five directors who
have been in the position for more than four years participated, three of them
national and one foreign. As a result, it was found that the management of the
organizational climate has as its core component the development of the person
that covers topics related to their profession that are complemented by training and
transcendence aspects, likewise, promoting interpersonal relationships based on
respect contributes to a participatory management where the importance of each
person in their role for achieving the proposed goals is validated. In this way, a link
is generated between organizational and personal interests that encourage a
commitment to achieving the purpose of the institution. Rumors and misinformation
are aspects that reduce trust and stress members of the educational community.
Finally, managing the climate allows us to strengthen the identity of the members of
the organization with the culture of the institution.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/28574 |
| Date | 12 August 2024 |
| Creators | Tuesta Saurino, Erika del Carmen |
| Contributors | Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf, application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess |
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