La siguiente investigación propuso como objetivo general analizar el desarrollo del
flujo de conocimiento en las reuniones generales y de coordinación de nivel inicial
desde la dinámica de relaciones de una Institución Educativa Privada de Lima
Metropolitana. Este estudio estuvo enmarcado bajo dos categorías; el flujo de
conocimiento y el capital relacional interno, observados durante el estudio de
investigación.
La investigación se realizó en base al modelo de estudio de caso. Para recoger la
información se utilizó 3 instrumentos: una entrevista semi-estructurada, un
cuestionario y una ficha de observación; los tres poseyeron como eje transversal el
desarrollo de las 02 categorías: flujo de conocimiento y capital relacional interno y
subcategorías correspondientes. Una vez obtenida la información, esta fue
organizada a fin de realizar el análisis que responda al problema de investigación.
Se hallaron diferencias importantes en relación a los dos tipos de reuniones: las
generales y de coordinación, en donde se identificó cómo es la dinámica de flujo de
conocimiento entre los docentes del nivel de inicial en dicha institución, respecto a un
esquema propio que fue elaborado y explicado en el análisis.
Se evidenció armonía y colaboración en cuanto a la dinámica de las relaciones; sin
embargo, aún existe una mirada más tradicional por parte de los docentes con más
años de antigüedad que limita la generación de nuevas ideas o propuestas;
asimismo, los espacios de reuniones no fueron considerados por los docentes como
suficientes debido a que el tiempo es limitado para abordar los temas relevantes a
trabajar. Finalmente, en reuniones de coordinación se evidencia un fuerte
celularismo, ya que los docentes se reúnen únicamente por áreas de trabajo
limitando así el compartir del conocimiento dentro del nivel inicial.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/8826 |
| Date | 19 June 2017 |
| Creators | Puccio Arévalo, Itala Carlina, Trefogli Wong, Lily Ann Carmen |
| Contributors | Obando Castillo, Gustavo Enrique |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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