La presente investigación, tuvo como objetivo analizar cómo el juego dramático
contribuye al desarrollo de las habilidades sociales para la resolución de los conflictos
interpersonales en niños de 3 años de edad asistentes a un Centro Alternativo de
Educación Inicial que emplean este juego como estrategia pedagógica en su propuesta
educativa.
Se trata de una investigación de enfoque cualitativo y de nivel descriptivo que se
ajusta a la metodología de estudio de casos. La muestra estuvo conformada por 14
niños asistentes a un salón de tres años. La técnica utilizada fue la observación natural
de los conflictos y su resolución entre pares en el aula de este Centro Alternativo de
Educación Inicial durante 20 sesiones consecutivas.
El estudio estuvo dirigido a identificar y describir las características con relación a
la interacción de los niños durante las situaciones de conflicto y a las habilidades
sociales que desarrollan los niños de tres años a través del juego dramático. Así como
describir las conductas desencadenantes de los conflictos entre pares y cómo la actitud
de la maestra, desde la propuesta del juego dramático, favorece al desarrollo de estas
habilidades.
Con relación a los resultados, se registró que mayormente los conflictos en estas
edades son ocasionados por conductas de tipo de desempeño corporal y se originan
durante el momento de desarrollo del juego dramático. Asimismo, se evidenció que
las habilidades sociales fueron logradas por la mayoría de los niños en su totalidad y
que éstas fueron empleadas por los mismos para solucionar los conflictos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/9566 |
| Date | 23 October 2017 |
| Creators | Riquero Pacheco, Andrea |
| Contributors | Lamas Basurto, Pilar Luzmila |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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