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Ein vierstufiges Förderkonzept für die Studieneingangsphase in der Informatik

Es wird ein vierstufiges Förderkonzept für die Studieneingangsphase im Fach Informatik beschrieben, das derzeit im Rahmen des Projekts IGaDtools4MINT an der RWTH Aachen auf der Basis einer Literaturanalyse und eines daraus abgeleiteten Indikatorenkatalogs entwickelt wird.

Identiferoai:union.ndltd.org:Potsdam/oai:kobv.de-opus-ubp:6502
Date January 2013
CreatorsApel, Rebecca, Berg, Tobias, Bergner, Nadine, Chatti, Mhamed Amine, Holz, Jan, Leicht-Scholten, Carmen, Schroeder, Ulrike
PublisherUniversität Potsdam, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät. Institut für Informatik
Source SetsPotsdam University
LanguageGerman
Detected LanguageGerman
TypeArticle
Formatapplication/pdf
SourceHDI 2012 – Informatik für eine nachhaltige Zukunft : 5. Fachtagung Hochschuldidaktik der Informatik ; 06.–07. November 2012, Universität Hamburg / Forbrig, Rick, Schmolitzky (Hrsg.). - Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2013. - S. 143-148
Rightshttp://opus.kobv.de/ubp/doku/urheberrecht.php

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