La Arquitectura Educacional en la actualidad contiende la estructuración de una sociedad.
Son, el alumno y la comunidad que lo habita, los que forman nuestras experiencias de vida,
es así como el rol de la arquitectura es imprescindible al momento de ayudar al aprendizaje
de los jóvenes para fomentar el contacto con su entorno. Es importante destacar que el
aprendizaje no solo es la razón de una buena educación, de aquello también es causante
la calidad de los espacios y como estos son utilizados por los alumnos.
El Proyecto tiene como objetivo principal proponer una nueva forma de educar a
la comunidad, a través de la implementación de un establecimiento que esté siempre
funcionando tanto para los alumnos, como para la población aledaña. Con esto, se busca
dar identidad a espacios y edificios perdidos, donde la comunidad los reconozca como parte
de si mismos, identificándolos como hitos de un nuevo desarrollo, Especialmente en un
liceo que ha estado presente en la comuna por 120 años.
Entonces, la arquitectura, como tal, debe responder frente a las necesidades del
hombre, junto al desarrollo constante que sufre de la ciudad.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/100323 |
| Date | January 2010 |
| Creators | Ramírez Alvarado, Andrés |
| Contributors | Suhrcke, Gunther, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Escuela de Arquitectura |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ |
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