La presente investigación aborda la temática de la educación y el desarrollo desde la perspectiva de un grupo de adultos participantes de un taller de alfabetización en la comuna de Peñalolén, en el marco de la campaña Contigo Aprendo del Ministerio de Educación y el programa Chile Califica. Se buscó determinar si la experiencia formativa en la que participaron los sujetos, resultó ser significativa y si provocó impactos en sus vidas cotidianas. Para localizar dichos impactos, se seleccionaron seis ámbitos de la rutina diaria: identidad del yo, familia, redes sociales, trabajo, tiempo libre y uso del espacio público.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/105759 |
| Date | January 2009 |
| Creators | Hernández Latorre, Gisela |
| Contributors | Le-Bert Montaldo, Juan, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Antropología |
| Publisher | Universidad de Chile, CyberDocs |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
| Rights | Hernández Latorre, Gisela |
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