Memoria (arquitecto) / No autorizada por el autor para ser publicada a texto completo / La educación es esencial para generar una
serie de cambios. En el caso de Isla de Pascua,
además de potenciar directamente la cultura
Rapanui, hay formas indirectas para poner
en valor esta misma, ya que puede permitir
la disminución de la dependencia del continente,
teniendo personas calificadas en la isla
para hacer las tareas de la isla, lo que significa
importar menos mano de obra del continente
por ejemplo, lo que permitiría un cierto grado
de protección para la isla, puesto que hoy con
las migraciones tanto de turistas como de trabajadores
se ha generado un choque cultural,
además de no dar abasto con la población
migrante.
Este proyecto viene a ser la primera etapa de
un proyecto educacional para Rapa Nui, complementando la ya existente Aldea Educativa
(liceo técnico-profesional y humanista-científico
municipal). Entonces el fin último del
proyecto es generar un proyecto educacional
que contemple los lineamientos de la reforma
educacional chilena (1997) con los ojos de la
cultura Rapanui.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/111608 |
| Date | January 2012 |
| Creators | Olivares del Real, Paloma |
| Contributors | Sepúlveda Mellado, Orlando, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Escuela de Arquitectura |
| Publisher | Universidad de Chile |
| Source Sets | Universidad de Chile |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Tesis |
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