Trabajo de Investigación
Requisito para optar al Título de
Cirujano Dentista / Autor no autoriza el acceso a texto completo de su tesis en el Portal de Tesis Electrónicas / Introducción: La carrera de Odontología de la Universidad de Chile,
en cuarto año, a través del curso Odontopediatría Básica, enfrenta a los
estudiantes por primera vez a tratar niños, lo que implica que éstos deben
adquirir conocimientos, junto con desarrollar competencias clínicas y
estrategias de manejo del paciente infantil. Dentro de las maniobras más
comunes y menos invasivas que deben realizar se encuentra la aplicación de
sellantes. Este estudio pretendió determinar el aprendizaje significativo en la
aplicación de un manual de autoenseñanza (nivel de desempeño) junto con
conocer el grado de satisfacción de los estudiantes con dicho material
educativo.
Material y método: Se realizó un estudio experimental donde se
aplicó un manual de autoenseñanza, referente a la técnica de aplicación de
sellantes, a la mitad de los estudiantes de cuarto año, durante el 2012. Luego
un único examinador calibrado observó, mediante una pauta, el desempeño
clínico de todos los estudiantes; y finalmente se aplicó un cuestionario de
satisfacción respecto al material educativo empleado.
Resultados: De un total de 55 estudiantes, 27 del grupo control y 28
del experimental, se vio que no existieron diferencias estadísticamente
significativas, entre los grupos respecto al aprendizaje significativo, tras la
aplicación de un manual de autoenseñanza. Al consultar a los estudiantes,
éstos señalan sentirse satisfechos y consideran que es un aporte en su
aprendizaje.
Conclusiones: El uso de un manual de autoenseñanza en la técnica de
aplicación de sellantes, por estudiantes de Odontología de 4to año de la
Universidad de Chile, año 2012, no arrojó diferencias significativas en el
desempeño clínico; sin embargo, en opinión de los propios estudiantes, existió
un alto nivel de satisfacción en el uso de éste.
Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/117182 |
Date | January 2013 |
Creators | Figueroa Naranjo, Lucía Fernanda |
Contributors | Pinto González, Mayerling, Facultad de Odontología., Departamento del Niño y Ortopedia Dentomaxilar, Pimentel Patroni, Gisela |
Publisher | Universidad de Chile |
Source Sets | Universidad de Chile |
Language | Spanish |
Detected Language | Spanish |
Type | Tesis |
Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ |
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