El presente proyecto de tesis pretende demostrar, que la herramienta de laboratorio puedes ser implementada de manera metodol��gica, para el proceso creativo-coreogr��fico de la danza contempor��nea. / El objetivo es adentrarnos a la investigaci��n y creaci��n, para la conformaci��n de una puesta en escena, a trav��s de una herramienta flexible y m��vil como lo es el laboratorio. / Este proyecto de tesis se divide en tres cap��tulos, los cuales describen el desarrollo y cuerpo de esta investigaci��n. / El cap��tulo I conforma el marco conceptual, el cual es b��sicamente el fundamento te��rico y la corriente investigativa bajo la cual se argumentan los cap��tulos siguientes, II y III. Dentro de este cap��tulo el punto 1.1 pretende cuestionar desde d��nde nos aproximamos a la investigaci��n, qu�� entendemos por investigaci��n art��stica y m��s adelante abordamos la pr��ctica art��stica como m��vil de la investigaci��n. Seguidamente el punto 1.2 relaciona la herramienta de laboratorio respecto de la investigaci��n a trav��s de la pr��ctica. El punto 1.3 presenta las similitudes entre la herramienta de laboratorio y la improvisaci��n, espec��ficamente el Contact Improvisation. / (cont.) Finalmente el ��ltimo punto 1.4 nos adentra a la esencia te��rico-reflexiva de esta investigaci��n, la cual refieren al Laboratorio Experimental de Movimiento, desde la emoci��n hasta la improvisaci��n teatral y danc��stica como parte de algunas estructuras fundamentales para el proceso creativo-coreogr��fico de este proyecto de tesis. / En el cap��tulo II partimos de tres preguntas centrales de investigaci��n: a) c��mo nos concebimos en el ��mbito emocional, corporal, individual y social; b) c��mo es el encuentro con el otro y de qu�� manera resulta dicha relaci��n; c) c��mo exploramos estas inquietudes a trav��s de un laboratorio. La metodolog��a que el Laboratorio Experimental de Movimiento maneja, es por sesiones de una duraci��n aproximada de dos horas, cada sesi��n contiene los siguientes elementos: objetivo, descripci��n, observaciones y reflexiones. Para este laboratorio se implementan 33 sesiones antes de la puesta en escena, las cuales se dividen en tres FASES de creaci��n. La FASE I de exploraci��n que va de la sesi��n 1 a la 8, las cuales buscas trabajar en la construcci��n de un lenguaje en com��n, primeramente a trav��s del uso de principios b��sicos e ideol��gicos que el Contact Improvisation ofrece. / (cont.) La FASE II que va de la sesi��n 9 a la 20, las cuales pretenden construir un material esc��nico, a trav��s del uso de estructuras como: el juego, gesto e improvisaci��n. La ��ltima, FASE III, que va de la sesi��n 21 a la 33 donde se ensambla el material obtenido desde una mirada composicional para la puesta en escena. / Finalmente el cap��tulo III nos habla del producto art��stico final, la obra coreogr��fica consolidada: AZIMUT. Dentro de este cap��tulo se conforma por dos puntos importantes, el primero es un an��lisis abordado desde la descripci��n por escena hasta la exploraci��n tem��tica de cada escena. El segundo punto es la colaboraci��n en sus distintos momentos dentro del proyecto. / En la parte final de esta investigaci��n se muestran las conclusiones y descubrimientos que surgen durante y despu��s de la experiencia de este proyecto.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UDLA-Thesis/oai:ciria.udlap.mx:u-dl-a/tesis/1061014893681 |
| Date | 12 May 2012 |
| Creators | P��rez Navarro, Cinthia Stephanie |
| Contributors | Mtra. Mayra Ang��lica Morales Gallardo, Mtro. Ray Eliot Schwartz, Mtra. Zita Gil Flores |
| Publisher | Universidad de las Am��ricas Puebla |
| Source Sets | UDLA-Thesis |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Electronic Thesis or Dissertation, Tesis o Disertaci��n Electr��nica |
| Format | application/pdf, text/html |
| Coverage | Licenciatura |
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