Return to search

Lärobokens ställning i samhällskunskap

<p>Lärobokens ställning i samhällskunskap</p><p>en undersökning av användning och innehåll i läroboken ur ett förändingsperspektiv i jämförelse mellan grundskolans senare del och gymnasiet</p>

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:hh-669
Date January 2007
CreatorsSöderström, Mia-Stella, Lundberg, Anna, Edvinsson, Malin
PublisherHalmstad University, School of Teacher Education (LUT), Halmstad University, School of Teacher Education (LUT), Halmstad University, School of Teacher Education (LUT), Högskolan i Halmstad/Sektionen för lärarutbildning (LUT)
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, text

Page generated in 0.0023 seconds