<p>Syftet med följande arbete var att undersöka vilka attityder elever har till modersmålsundervisning i grundskolans senare år i en mångkulturell skola.</p><p>I undersökningen har en kvalitativ forskningsintervju använts. Sammanlagt har åtta elever med modersmålsundervisning medverkat i undersökningen. Sammanfattningsvis pekar resultatet på att eleverna upplever undervisningen vara positiv och att de har önskemål om att få utökade undervisningstimmar. Föräldrarnas åsikter om modersmålsundervisning samt betyg i ämnet modersmål har fått flera av eleverna att delta i undervisningen.</p>
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA/oai:DiVA.org:hik-431 |
| Date | January 2008 |
| Creators | Manav, Elise |
| Publisher | University of Kalmar, School of Human Sciences, Högskolan i Kalmar |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, text |
Page generated in 0.0024 seconds