Studiens grund ligger i att ämnet idrott hälsa behandlas ur ett specialpedagogiskt perspektiv med fokus på rörelsehinder. För barn med rörelsehinder kan idrottsämnet upplevas problematiskt eftersom kroppen och dess rörelser har en central roll i undervisningen men samtidigt ska undervisningen vara inkluderade och att det är skolans uppgift att se till att skapa pedagogiska miljöer som är lämpliga, där alla kan delta utifrån sina egna förutsättningar. Syftet med studien var att kartlägga fyra idrottslärares uppfattningar, från fyra skolor, kring inkludering av elever med rörelsehinder i den obligatoriska grundskolans undervisning i ämnet idrott och hälsa. Utifrån en kvalitativ forskningsansats genomfördes fyra intervjuer med idrottslärare som haft olika erfarenheter av rörelsehinder. Det gemensamma för idrottslärarna var deras positiva inställning till inkludering av elever med rörelsehinder. De ansåg b.la att alla elever har rätt till fysisk aktivitet oavsett förutsättningar och att det ligger i lärarnas ansvar att inkludera alla. I resultaten lyftes även idrottslärarnas uppfattningar om hur inkludering av elever med rörelsehinder bör gå till, t.ex. att en lärare ska vara lyhörd och flexibel, läraren lyssnar och anpassar övningar utifrån elevernas idéer och förslag. I slutsatsen presenteras att lärarna i min studie anser att viljan hos elev och lärare påverkar inkluderingen. De menar att det mesta ligger i dina egna händer, dvs. lärarens. / <p>Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa. Vt 2012</p>
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:gih-2945 |
| Date | January 2013 |
| Creators | Karim, Berivan |
| Publisher | Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | Examensarbete, ; 2012:38 |
Page generated in 0.0019 seconds