I denna studie används det digitala matematikhjälpmedlet Geogebra under ett enda moment i matematik 2b kursen. Det används av eleverna själva för att förstå sambanden inom momentet geometri. Det har som syfte att höja elevernas motivation till ämnet matematik. I undersökningen får vi svar på att motivationen innan arbetet med Geogebra är väldigt låg och med hjälp av elevernas arbete med Geogebra så blir matematiken roligare att jobba med. Detta kan kopplas till att elevens motivation faktiskt ökar.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hig-21106 |
| Date | January 2016 |
| Creators | Zetterström, Per |
| Publisher | Högskolan i Gävle, Avdelningen för elektronik, matematik och naturvetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0014 seconds