Mobbning är idag ett stort problem i skolan på många håll. I den svenska läroplanen står det att alla som arbetar i skolan har ett ansvar att se till att all sorts kränkande behandling motverkas och förebyggs. Jag har i detta examensarbete försökt hitta metoder att använda mig av som blivande lärare för att på bästa sätt förhindra mobbning i skolan. Litteraturen, som främst är grundad på svensk forskning, menar att mobbning som fenomen inte går att stoppa, utan varje mobbningsfall. Att förebygga mobbning handlar mycket om att få en trygg grupp i en trygg miljö där vuxna tydligt visar vad som är tillåtet och inte. Min undersökning har gjorts med hjälp av kvalitativa intervjuer både i Sydafrika och i Sverige för att fånga två kulturers synsätt på mobbning. Undersökningen visar att de fyra intervjuade lärarna ser på mobbning på olika sätt och arbetar därför olika. Alla är överens om att mobbning har negativa konsekvenser och därför måste stoppas. / Bullying is a big problem in many schools today. The Swedish curriculum states that all employees at a school have the responsability to prevent and counteract insulting treatment. In this paper I have tried to find methods to prevent bullying among pupils in the best way when I become a teacher. The literature, which is mostly based on Swedish research, states that bullying as a phenomenon cannot be stopped but each individual case of bullying can be. The most important goal when preventing bullying is to achieve a secure group of children in a secure environment where adulds clearly show what type of behaviour is allowed and what is not. I did my examination with the help of qualitative interviews both in South Africa and in Sweden to get hold of two cultures perspectives on bullying. The result of the examinations shows that the four interviewed teachers interpret bullying in different ways and therefore work differently with the problem. All four teachers agree that bullying has negative consequences and for that reason should be stopped.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-1482 |
| Date | January 2008 |
| Creators | Berg, Sara |
| Publisher | Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0027 seconds