Hur kollegialt lärande kan vara till grund för framgångsrik skolutveckling : En studie om pedagogers uppfattningar om kollegialt lärande

No description available.

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-44445

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-44445
Date	January 2016
Creators	Palm Höijer, Helena
Publisher	Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess