Rapporten ger en bild av hur lärplattformen Classfronter används på en ungdomsgymnasieskola. Frågeställningar runt nyttan och svårigheter med att gå från en traditionell lärarledd undervisning till en mer flexibel undervisning med hjälp av en lärplattform, tas upp. En slutsats är att det krävs mer än en lärplattform för att skapa en flexibel utbildning. En annan är att det finns mycket tid att vinna på att administrera sin undervisning med hjälp av Classfronter för den lärare som behärskar IKT (Informations- och KommunikationsTeknik) bra.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-986 |
| Date | January 2007 |
| Creators | Börjeson, Mark |
| Publisher | Karlstads universitet |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0017 seconds