Denna studie undersöker hur en app för en befintlig utbildningsplattform skulle kunna utformas. Utbildningsplattformen i fråga är LiUs egna system, Lisam. Lisam används som ett verktyg för såväl studenter som lärare men har utstått kritik för saker som komplicerad navigation, osammanhängande gränssnitt samt svåråtkomlig och dåligt uppmärksammad information. Studien resulterade i en interaktiv prototyp av en Lisam-app. Prototypens användargränssnitt är uppdelat i fyra huvudkategorier: hem, kurser, samarbetsytor och schema. Genom dessa kan användaren läsa universitetsrelaterade nyheter, se viktiga händelser angående sin utbildning, anmäla sig till tentor och seminarier, kommunicera med olika arbetsgrupper, se sitt schema och mycket mer (se bilaga 1. för fullständig prototyp).
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:liu-160529 |
| Date | January 2019 |
| Creators | Bergner, Henning, Kunwaryanto, Adam |
| Publisher | Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, Linköpings universitet, Tekniska fakulteten, Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, Linköpings universitet, Tekniska fakulteten |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0031 seconds