Bakgrund: I DSM-5 (2013) kombinerades de två diagnoserna ’Asperger’s syndrome’ och ’Autistic Disorder’, bland andra, till ’Autismspektrumtillstånd’ (AST) tillsammans med högre kriterier för att uppnå diagnosen. Denna uppsats är avsedd att undersöka utkomsten av denna förändring och dess konsekvenser för dess mottagare av diagnoserna tio år senare i en Svensk vårdkontext och vanliga uppfattningar om diagnosen.Resultat: En tematisk analys (TA) med fyra deltagare resulterade i en fördjupad analys av det praktiska kliniska arbetet kring klassificering av individer med AST som gav insikter om varför en del av oron inför förändringen inte besannats och hur samhället ser på mottagare av diagnosen. Slutsats: Diagnosen i sig är inte den huvudsakliga beståndsdelen i mottagande av bistånd i svensk vårdkontext. En individs funktionshinder ska vara den viktigaste faktorn i detta, och att inte uppnå en lämplig diagnos gör en person undantagen från insatser. Samhället uppfattas inte heller ha nått en nivå av förståelse för vad AST innebär, även om acceptansen för diagnosen verkar har ökat. / Background: In DSM-5 (2013) the two diagnoses ‘Asperger’s Syndrome’ and ‘Autistic Disorder’, amongst others, were combined to ‘Autism Spectrum Disorder’ (ASD) along with higher criteria to achieve the diagnose. This paper is intended to investigate what came of this change and its implications for its recipients of the diagnoses ten years later in a Swedish caregiving context and common conceptions of the diagnose.Results: A Thematic Analysis (TA) with four participants resulted in an in-depth analysis of the practical clinical work regarding the classification of individuals with ASD providing insights as to why the change has not had some of the apprehension it entailed and how the society regards recipients of the diagnose. In this also, an investigation of the diagnosis throughout the history of DSM.Conclusion: The diagnose per se is not the main constituent in receiving of aid in the Swedish care context. An individual’s disability is supposed to be the main factor in this but not achieving a suitable diagnose makes one exempt. Society as well has not perceivably reached a level of understanding of what ASD entails though acceptance for it seemingly has increased.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:lnu-121690 |
| Date | January 2023 |
| Creators | Lindh, Johan |
| Publisher | Linnéuniversitetet, Institutionen för psykologi (PSY) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0026 seconds