Studiens syfte är att undersöka sambandet mellan elevers förståelse av formellt matematiskt språk och deras prestationer inom ämnet matematik. Syftet är också att förklara skillnaden mellan matematikens formella språk och det informella språket för att tydliggöra det matematiska språkets betydelse och reflektera över prestationer i matematik. Studien fokuserar på matematiklärare i årskurs f-3 och deras integration av matematiskt språk, samt hur de explicit förklarar detta formella språk för eleverna.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-66451 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Taleb, Oula |
| Publisher | Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0019 seconds