Return to search

Sex, inte för alla? : Self-efficacy, pedagogisk kompetens och stödjande bemötande av sexualitet

Sexuell hälsa är betydelsefullt i alla människors liv. Personer med intellektuell funktionsnedsättning möter ofta barriärer som hindrar dem att uttrycka sin sexualitet. Personalen är outbildad inom området, därav använder sig av sin egen moral i bemötandet. Syftet med studien var att undersöka hur bemötande till sexualitet hos personer med intellektuell funktionsnedsättning, hos den bedömde ser ut. Påverkas bemötandet till sexualitet av graden av intellektuell funktionsnedsättning och self-efficacy av bedömaren? Sammanlagt deltog 96 socionomstudenter och 38 boendestödjare i en vinjettstudie med experimentell mellangruppsdesign. Vinjetten varierade i två olika betingelser. Deltagare fick ta ställning med hjälp av egengjorda skalor och en self-efficacy skala. Resultatet visar positivt samband mellan self-efficacy och pedagogisk kompetens hos bedömaren. I fråga om bemötandet i relation till sexualitet och graden av intellektuell funktionsnedsättning visades ingen signifikant skillnad. Förslag på framtida forskning är att undersöka hur skillnader ser ut beroende på kön hos den bedömde.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-34819
Date January 2017
CreatorsBlidfält, Melina
PublisherMälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0018 seconds