[pt] A pesquisa busca compreender os processos de (re)construção
identitária
vividos por um grupo de estudantes cabo-verdianos no Rio de
Janeiro.
Identificados majoritariamente como negros e mulatos pelos
brasileiros, esses
estudantes vêm de uma sociedade que atribui à mestiçagem a
especificidade da
identidade nacional. Esse discurso, construído por uma
elite que muito se
apropriou das idéias de Gilberto Freyre, buscava
diferenciar os cabo-verdianos das
populações das demais colônias portuguesas na África,
garantindo ao ilhéu o
posto de segundo colonizador. No Rio de Janeiro, porém, foi
possível constatar
que a maioria desses jovens construiu um olhar mais crítico
em relação à
mestiçagem. Esse processo foi acompanhado de uma
valorização de uma
identidade afro-referenciada, possivelmente por influência
do intenso debate sobre
a implementação de políticas de identidade no Brasil. Mas
as transformações
vividas pelos estudantes cabo-verdianos não se limitam à
identidade étnica.
Provenientes de um país onde há mais habitantes fora do que
dentro de seus
limites geográficos, estudar no exterior significa para
esses jovens não apenas
estar em vias de conformar a futura elite intelectual do
arquipélago, mas também
construir-se como cabo-verdiano, na medida em que a
adaptação a outras culturas
é percebida como uma especialidade nacional. / [en] The research focuses on the identities (re)construction
processes
experienced by a group of Cape Verdean students in Rio de
Janeiro. Mainly
identified by Brazilians as blacks and mulattoes, those
students come from a
society where miscegenation is seen as a national identity
specificity. This speech,
constructed by an elite that eagerly adopted Gilberto
Freyre`s ideas, intended to
differentiate the Cape Verdeans from the populations of the
other Portuguese
colonies in Africa granting the islanders a second
colonizer status. In Rio de
Janeiro, however, it was possible to verify that the
majority of those youngsters
had developed a more critical view regarding the idea of
miscegenation. This
process occurred simultaneously to the valorization of an
afro identity, possibly
influenced by the intense debate regarding the
implementation of identities
politics in Brazil. Nevertheless, the transformations
experimented by the Cape
Verdean students can not be reduced to the ones regarding
the ethnic identity.
Coming from a country where there are more inhabitants
outside than inside their
geographical borders, to study abroad means for those
youngsters not only to be in
the path to become part of the archipelago`s future
intellectual elite, but also to
construct themselves as Cape Verdeans, since adaptation to
other cultures is
perceived as a national specialty.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:puc-rio.br/oai:MAXWELL.puc-rio.br:11708 |
| Date | 02 June 2008 |
| Creators | OLIVIA NOGUEIRA HIRSCH |
| Contributors | SONIA MARIA GIACOMINI, SONIA MARIA GIACOMINI |
| Publisher | MAXWELL |
| Source Sets | PUC Rio |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | TEXTO |
Page generated in 0.0028 seconds