A proposta deste trabalho é apresentar uma reflexão crítica sobre as correspondências existentes entre as sequências descritivas do texto narrativo e as didascálias do texto dramático à luz das teorias da Linguística Textual desenvolvidas, por Jean-Michel Adam, Dominique Maingueneau, Sueli Cristina Marquesi, entre outros. O desenvolvimento da dissertação baseou-se no estabelecimento dos vários modos de construção e apresentação da obra em análise - A Rosa do Adro, de Manuel Maria Rodrigues - e o seu enquadramento dentro das tipologias textuais - descritiva e dramática - para, em seguida, apresentarmos as análises dos excertos selecionados a partir das teorias acerca da sequencialidade textual. Num primeiro momento, a partir de uma abordagem linguística, propriamente dita, depois, assumindo um contorno mais sociológico, com enfase na recepção desses textos, no que diz respeito à transmissão de regras e valores sociais a partir da obra representada no palco. E, por fim, numa vertente didáctica, apresentarmos orientações de trabalho brasileiras, referenciadas para as tipologias textuais descritas neste trabalho.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:up.pt/oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/20491 |
| Date | January 2007 |
| Creators | Fernandes, Juliana Assunção |
| Publisher | Porto : [Edição de Autor] |
| Source Sets | Universidade do Porto |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | Dissertação |
| Format | application/pdf |
| Source | http://aleph.letras.up.pt/F?func=find-b&find_code=SYS&request=000181896 |
| Rights | openAccess |
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