Return to search

Αντιλήψεις φοιτητών/τριών παιδαγωγικών τμημάτων προσχολικής ηλικίας σχετικά με την εξοικονόμηση ενέργειας

Στα πλαίσια του θέματος της πτυχιακής εργασίας «Αντιλήψεις φοιτητών/τριών Παιδαγωγικών Τμημάτων Προσχολικής Ηλικίας σχετικά με την εξοικονόμηση ενέργειας», πραγματοποιήθηκε μια έρευνα προκειμένου να διαπιστωθεί σε φοιτητές/τριες των Παιδαγωγικών Τμημάτων Προσχολικής Ηλικίας Βόλου και Πάτρας κατά πόσο είναι εξοικειωμένοι με τις Φυσικές Επιστήμες, καθώς και με τη κατανόηση τις έννοιας «εξοικονόμηση ενέργειας μέσω λαμπτήρων». Μέσω της έρευνας, η οποία πραγματοποιήθηκε με την βοήθεια ερωτηματολογίου για τη συλλογή των δεδομένων μας, διατυπώνονται συγκεκριμένα ερωτήματα. Τα ερωτήματα αυτά, αφορούν τον τρόπο λειτουργίας λαμπτήρων πυρακτώσεως όσο και λαμπτήρων εξοικονόμησης ενέργειας. Παράλληλα, θέτονται μέσω του ερωτηματολογίου προβληματισμοί γύρω από τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να εξοικονομήσουμε ενέργεια μέσω της χρήσης λαμπτήρων εξοικονόμησης ενέργειας. Γενικότεροι Στόχοι της έρευνας είναι:
• να διαπιστωθεί κατά πόσο επεκτείνεται η γνώση πάνω στη λειτουργία των λαμπτήρων τόσο των φοιτητών/τριών Βόλου όσο και φοιτητών/τριών Πάτρας. Σαν μέτρο σύγκρισης λαμβάνονται η διδασκαλία Φυσικών Επιστημών στο Πανεπιστήμιο, η κατεύθυνση που είχαν επιλέξει οι φοιτητές/τριες στο λύκειο (θετική, τεχνολογική, θεωρητική) καθώς και ο τόπος στον οποίο πραγματοποιούνται οι σπουδές των φοιτητών/τριών.(Βόλος ή Πάτρα).
• Να διαπιστωθεί η στάση των φοιτητών/τριών απέναντι στην ανάγκη για εξοικονόμηση ενέργειας.
Μέσω του ερωτηματολογίου θα μπορέσουμε να πάρουμε τα απαραίτητα στοιχεία προκείμενου να διαπιστώσουμε αν διεκπεραιώθηκαν οι παραπάνω στόχοι που έχουμε θέσει. Τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου αναλύονται μέσω του προγράμματος SPSS με αναλυτικούς πίνακες και διαγράμματα ενώ αναλύονται παρακάτω η στρατηγική, οι τεχνικές καθώς και το ακριβές δείγμα της έρευνας.
Τέλος μέσω της έρευνας, μελετάται το διεθνές πρόγραμμα αξιολόγησης μαθητών PISA και η σχέση του με τις Φυσικές Επιστήμες, καθώς και οι επιδράσεις και τα αποτελέσματα του συγκεκριμένου προγράμματος στην Ελλάδα. / In terms of our diploma’s final project, concerning: “students’ of the Department of Education Sciences in Pre-school Ages, beliefs about energy saving”, we performed a research in order to ascertain how familiar these students are with physical sciences and the idea of saving energy using lamps. Through the research which took place using a questionnaire as a helping hand in collecting the data, several questions are phrased. These questions pertain to the incandescence lamps, as well as the energy saving type lamps. At the same time, some sobering thoughts are expressed through the questionnaire referring to the way energy can be saved by using the energy saving type lamps.

General Goals of this research are:
* To figure out in which way the knowledge on the function of the lamps extends to the students of the department of Volos, as well as the department of Patras. As a comparing point, we used the lectures taken place in science classes in the university, the branch that the students had picked during their high school years (scientific, technological, and theoretical) along with the area in which the students study. (University of Volos, University of Patras).
* To find out how the students feel towards the need to save energy.

Through the questionnaire, we would be able to get the data needed, in order to make sure if we succeeded to get the answers to the goals we had set. The questionnaire’s results were analyzed through the SPSS program using analyzing boards and diagrams, while the strategy, the techniques and the research’s exact sample are analyzed as well later on.
Finally through the research, the program for international students’ assessment (PISA) is examined, along with its impact and results in Greece.

Identiferoai:union.ndltd.org:upatras.gr/oai:nemertes:10889/2344
Date01 December 2009
CreatorsΜπαρμπέρη, Μαρία, Μηλιαρά, Καλλιόπη
ContributorsΚολιόπουλος, Δημήτριος, Barmperi, Maria, Miliara, Kalliopi, Κολιόπουλος, Δημήτριος
Source SetsUniversity of Patras
Languagegr
Detected LanguageGreek
TypeThesis
Rights0

Page generated in 0.0029 seconds