Η επαγγελματική εξέλιξη και αποκατάσταση των δασκάλων αποτελεί καίριο και φλέγον θέμα αυτής της περιόδου που ενδιαφέρει πάρα πολλούς ανθρώπους, άλλωστε το γεγονός αυτό φαίνεται και από την μεγάλη ζήτηση που έχουν οι παιδαγωγικές σχολές τα τελευταία χρόνια. Σκοπός της εργασίας μας είναι να ενημερώσουμε τόσο τους ήδη εκπαιδευτικούς όσο και τους μελλοντικούς για την επαγγελματική εξέλιξη του κλάδου των δασκάλων, τι έχει αλλάξει από παλιά, εάν υπάρχει ανεργία και πού βρίσκουν δουλειά.
Στην έρευνά μας συμμετείχαν 130 εκπαιδευτικοί απαντώντας σε ερωτηματολόγιο. Τα αποτελέσματά μας έδειξαν ότι το επάγγελμα του δασκάλου έχει περιθώρια εξέλιξης σε μεγάλο βαθμό και τεράστια επαγγελματική αποκατάσταση. Βέβαια, με τα δικά μας συμπεράσματα άλλες έρευνες συμφωνούν και άλλες όχι. Συμπερασματικά, καταλήγουμε ότι το επάγγελμα του δασκάλου αποτελεί μια πολύ καλή επιλογή για την επαγγελματική αποκατάσταση των νέων ανθρώπων.
Κάθε άνθρωπος, άλλωστε, το μόνο που ζητάει μετά την απόκτηση του πτυχίου τους είναι γρήγορη επαγγελματική αποκατάσταση και σταθερή απασχόληση. Οι εκπαιδευτικοί όμως αντιμετωπίζοντας ποικίλες και σύνθετες απαιτήσεις στη σύγχρονη κοινωνία, καλούνται να ανταπεξέλθουν με επιτυχία στο έργο τους, παρακάμπτοντας ελλείψεις, παραλείψεις και στρατηγικής σημασίας λάθη της πολιτείας (Χατζηπαναγιώτου, 2001). / --
| Identifer | oai:union.ndltd.org:upatras.gr/oai:nemertes:10889/4547 |
| Date | 10 August 2011 |
| Creators | Αγγελοπούλου, Αθανασία |
| Contributors | Κρίβας, Σπυρίδων, Δημάκος, Ιωάννης, Aggelopoulou, Athanasia, Κρίβας, Σπυρίδων |
| Source Sets | University of Patras |
| Language | gr |
| Detected Language | Greek |
| Type | Thesis |
| Rights | 0 |
Page generated in 0.0027 seconds