В выпускной квалификационной работе изучены теоретические подходы к ВИЧ-инфекции, способы информированности о ВИЧ-инфекции. Выявлены и классифицированы социальные и поведенческие риски передачи ВИЧ среди студенческой молодежи на примере студентов (УГИ) УрФУ. Раскрыта специфика информирования как способа профилактики ВИЧ-инфекции в университетской студенческой среде и его результативность. На основе проведенного социологического опроса определены специфика и возможности информирования молодежи о ВИЧ-инфекции в системе профилактической деятельности. / In the final qualifying work theoretical approaches to HIV infection and HIV awareness have been studied. The social and behavioral risks of HIV transmission among Ural Federal University students have been identified and classified. The specifics of informing the method of HIV infection prevention in the university student environment and its effectiveness are revealed. Based on the conducted sociological survey, the specifics and possibilities of informing young people about HIV infection as a preventive activity were determined.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:urfu.ru/oai:elar.urfu.ru:10995/140031 |
| Date | January 2024 |
| Creators | Козлов, Д. Ю., Kozlov, D. Yu. |
| Contributors | Старшинова, А. В., Starshinova, A. V., УрФУ. Уральский гуманитарный институт, Кафедра социальной работы |
| Publisher | б. и. |
| Source Sets | Ural Federal University |
| Language | Russian |
| Detected Language | Russian |
| Type | Master's thesis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Предоставлено автором на условиях простой неисключительной лицензии, http://elar.urfu.ru/handle/10995/31613 |
Page generated in 0.0017 seconds